Avant le traitement : éloigner les élèves et signaler les accès concernés
Un nid près d'une porte ne se gère pas comme un nid dans une partie inutilisée du terrain. Pour une école de Versailles, le signalement doit décrire les déplacements des personnes autant que l'emplacement des insectes. La mise à l'écart se prépare sans approcher ni manipuler le nid.
Les premiers points à coordonner avec la direction
- 01
Éloigner
Faites quitter les abords aux élèves sans traverser le passage des insectes. Ne les rassemblez pas pour observer le nid.
- 02
Alerter
Prévenez la direction et le responsable des locaux. Indiquez quel accès, quelle partie de cour ou quel équipement est concerné.
- 03
Réorienter
Faites organiser un autre cheminement, sans reporter le flux près du nid ni condamner une issue nécessaire à l'évacuation.
- 04
Transmettre
Informez les adultes qui assurent la relève : enseignement, restauration, accueil périscolaire et entretien.
Décrire les lieux depuis une position éloignée
Un relevé bref permet au gestionnaire et au professionnel de comprendre la situation sans envoyer plusieurs personnes vérifier au même endroit.
- Emplacement : nom du bâtiment, entrée ou partie de cour utilisée par les équipes.
- Observation : nid visible, insectes autour d'une ouverture ou passage répété.
- Support et hauteur approximative, uniquement si ces éléments sont visibles sans s'approcher.
- Usages proches : récréation, file d'attente, cantine, livraison, entretien ou sortie des classes.
- Mesures déjà prises et contact de la personne qui coordonne les accès.
Urgence et organisation du passage
En cas d'urgence médicale après une piqûre
Appelez le 15 ou le 112 et appliquez le protocole d'urgence de l'établissement. Le formulaire de devis n'est pas un service de secours.
Préparer le traitement avec le gestionnaire
Rassemblez les horaires d'occupation, l'autorisation d'accès et les consignes à transmettre après intervention.
Transmettre le signalement à Destroy Nuisibles
Décrivez les lieux et votre rôle dans l'établissement, sans données personnelles sur les élèves.
Questions fréquentes
Quelle distance faut-il prévoir autour du nid ?
Une distance unique ne convient pas à toutes les configurations. Évitez les abords et faites évaluer l'emplacement, les obstacles et les passages par le professionnel. Ne vous approchez pas pour mesurer une distance.
Le nid est-il peut-être un essaim d'abeilles ?
L'identification doit précéder le choix du traitement. Signalez votre doute et ne manipulez pas les insectes. La Ville de Versailles recommande de contacter un apiculteur pour la récupération d'un essaim d'abeilles.
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Un nid près d'une cour ou d'un préau ? Éloignez les élèves de la zone et prévenez la direction.
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